КСП Абайтану 9 сынып: Абай как реформатор

«Абайтану» пәнінен 9 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары «Абай – реформатор» тақырыбын қарастырады. Сабақта Абайдың қазақ қоғамындағы жаңғырту рөлі талданады.

Сабақтың мақсаты – оқушыларға Абайдың реформалық қызметін таныстырып, оның халықтың рухани дамуына қосқан үлесін түсіндіру. Оқушылар Абайдың ілімдері мен жаңашылдық идеяларын түсініп, әдеби және музыкалық шығармаларын мысалға ала отырып, реформатор ретінде көрінісін біледі.

Сабақ табиғи түрде жүріп, алдымен «реформатор» және «түсіндіру» ұғымдарына байланысты сұрақтар қойылады. Абайдың өмірі мен қызметі жайында әңгіме болады. Сонымен қатар, оның өлеңдері мен туындылары мәтіні талданып, онда жаңару идеялары қалай көрінетіні қарастырылады. Мысалы, оқушылардан Абайдың просвещение жөніндегі ойларын айқын түсіндіретін үзінділерді табу сұралады. Сабақ барысында проблемалық сұрақтар мен талқылаулар өткізіледі, бұл оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамытады.

Сабақ соңында оқушылар өз ойларын ортаға салып, өткен тақырыпты қорытындылайды. Қарапайым ауызша бағалау арқылы түсініктерін бекітуге болады.

- КСП дегеніміз не?
КСП – сабақ өткізудің нақты жоспары, онда мақсаттары мен әдістері көрсетіледі.

- Бағалау КСП құрамына кіреді ма?
Бағалау басты мақсат емес, сабақ соңында қысқаша қарастырылады.

- «Абай – реформатор» тақырыбында қандай тапсырмалар қолайлы?
Үзіндіні талдау, биография бойынша сұрақтар, шығармашылық тапсырмалар мен пікірталастар.

- КСП-де бақылау жұмыстары болуы керек пе?
Жоқ, КСП бақылау немесе тест тапсырмаларын қамтымайды.

- Сабақты қалай қызықты өткізуге болады?
Проблемалық мәселелерді көтеру, оқушыларды талқылауға тарту, өмірлік мысалдар қолдану арқылы.