КСП Английский язык 4 сынып: Хобби и интересы
✓ Дайын сабақ құрылымы, мақсаттар мен тапсырмалар
✓ DOCX форматында дереу жүктеп алуға болады
✓ Дайындыққа уақыт үнемдейді
Сондай-ақ қараңыз: КСП Английский язык 4 сынып , Пән бойынша КСП Английский язык , Барлық КСП .
Өз тақырыбыңыз бен сабақ мақсаттарына дәл сәйкес келетін нұсқа керек пе? Жекелендірілген КСП-ны онлайн жасаңыз
Кіріспе
4-сыныпта ағылшын тілінен «Хобби мен қызығушылықтар» тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары оқушыларға бос уақыттағы іс-әрекеттер тақырыбында негізгі лексиканы меңгеруге және қарапайым сөйлемдерді қолдануға мүмкіндік береді. Жоспар коммуникативтік дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.
Негізгі материал
Сабақтың мақсаты — оқушыларды «Хобби мен қызығушылықтар» тақырыбындағы жаңа сөздермен таныстыру, өз хоббиін ағылшын тілінде сипаттау, сұрақтар қоюға үйрету. Күтілетін нәтиже — оқушылардың сөздік қорын қолдана отырып сөйлей алуы, мәтінді түсінуі және қысқа әңгімелер құра алуы.
Сабақтың басында оқушылар өздерінің сүйікті іс-әрекеттері туралы қазақша немесе орысша әңгімелейді, бұл ағылшын тіліне көшуге дайындық болады. Содан соң жаңа сөздер карточкалар арқылы көрсетіліп, «Хоббиді табу» ойыны ұйымдастырылады. Негізгі бөлімде оқушылар жұппен «What is your hobby?», «Do you like playing football?» деген сияқты сұрақтармен сөйлеседі. Соңында әрбір оқушы өз хоббиі туралы аз ғана әңгіме айтып, шығармашылық тапсырманы орындайды.
Үйрету әдістері коммуникативті тәсіл, ойын элементтері, жұптық жұмыс және тәжірибелік тапсырмалардан тұрады. Бұл тәсіл оқушылардың сөйлеуге деген сенімін арттырып, белсенділігін қолдайды. Оқу соңында қысқаша қорытынды жасауды ұсынамыз, мұнда бағалауға баса көңіл бөлмей, сабақтағы жетістіктер туралы әңгімелейміз.
Жиі қойылатын сұрақтар
С: Қысқа мерзімді жоспар дегеніміз не?
Ж: Сабақтың ұйымдастырылуын көрсететін жоспар, білімді тексеру құралы емес.
С: Сабақта қандай тапсырмалар қолданған дұрыс?
Ж: Интербелсенді, коммуникациялық және ойын негізіндегі тапсырмалар.
С: Бағалау қажет пе?
Ж: Сабақ соңында бағалау мүмкін, бірақ негізгі мақсат – дағдыларды дамыту.
С: Көрнекі құрал қолдануға бола ма?
Ж: Иә, суреттер, карточкалар және плакаттар көмектеседі.
С: Оқушылармен қалай жұмыс істеу керек?
Ж: Фронтальдық, жұптық және топтық жұмыстарды ауыстыра жүргізу тиімді.