КСП Русский язык 5 сынып: Дательный падеж

5-сыныпта "Барыс септік" тақырыбы бойынша қысқа мерзімді сабақ жоспары оқушылардың барыс септікті дұрыс қолдануын дамытуға бағытталған. Жоспар мақсаттары мен кезеңдерін анық көрсетеді.

Сабақтың мақсаты – оқушыларға барыс септік туралы түсінік беру, оны дұрыс пысықтап қолдануды үйрету. Оқыту нәтижесінде оқушылар барыс септікті сөйлемнен анықтап, «кімге? неге?» сұрақтарына жауап бере алады, осы септікті сөйлемдерде қолданады.
Сабақ бастауда мұғалім барыс септіктің қолданылуын нақты мысалдармен көрсетіп, оның мағынасы мен түрін талқылайды. Теория бөлімінде барыс септік құрамы, зат есім мен есімдіктің формалары түсіндіріледі. Практикалық кезеңде оқушылар мәтіннен барыс септік сөздерді анықтап, сөздерді бастауыш күйінен барыс септікке өзгертеді, өз сөздерімен сөйлем құрамайды. Топтық және жұптық жұмыстар, ойындық әдістер қолданып, оқушылардың белсенділігі қолдау табады. Мұғалім өз түсініктемесін және әрекет әдісін қолдана отырып, тақырыпты жақсы меңгертуге тырысады. Соңында оқушылар сабақ барысын ой елегінен өткізіп, өз жетістіктерін бағалауға мүмкіндік алады.

С: Барыс септік дегеніміз не?
Ж: Барыс септік «кімге? неге?» сұрақтарына жауап береді және іс-әрекеттің бағытын көрсетеді.
С: Қалай тапсырмалар арқылы барыс септікті пысықтауға болады?
Ж: Мәтіндегі барыс септік сөздерді табу, сөздерді септік бойынша өзгерту, сөйлем құру тиімді.
С: Мұғалім оқушылардың белсенділігін қалай арттыра алады?
Ж: Ойын мен топтық тапсырмалар арқылы ынталандыру қажет.
С: Бағалау қажет пе?
Ж: Иә, бірақ бағалау сабақ соңында қысқа кері байланыс ретінде жүргізіледі.
С: Қандай оқыту әдістері тиімді?
Ж: Түсіндіру-иллюстрация әдісі мен іс-әрекеттік әдіс жақсы нәтиже береді.