КСП Русский язык 5 сынып: Личные местоимения

Личные орынбасарлар тақырыбы бойынша 5-сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары оқушыларға осы тақырыпты түсініп, сөйлеуде дұрыс қолдануға бағытталған. Сабақта белсенділікке және жаңа білімді практикада іске асыруға басымдық беріледі.

Сабақ мақсаты — оқушыларды жеке орынбасардың мағынасымен, олардың түрлерімен және сөйлемдегі қызметімен таныстыру. Сабақ соңында оқушылар жеке орынбасарларды дұрыс анықтап, ауызша және жазбаша сөйлеуде қолдана алады деп күтіледі.
Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятудан басталады, мысалы, мәтіннен «мен», «сен», «ол» деген сөздерді талқылайды. Мұғалім жеке орынбасарлар деген не екенін, олардың сөйлемдегі қызметін және түрлерін түсіндіреді. Мысалы, «Мен кітап оқимын», «Сен мектепке барасың» деген сөйлемдер келтіріледі, осылайша оқушылар қолдануын көреді.
Содан кейін оқушыларға мәтінге лайықты орынбасарларды қою, сөйлемдерді қайта құру тапсырмалары беріледі. Көрнекілік, сұхбат, топтық талдау және практикалық жаттығулар әдістері қолданылады.
Сабақ соңында қысқаша ауызша қайталау өткізіледі, сабақтың негізі қорытындыланады. Бағалау кішкене жауаптар мен белсенділік арқылы жұмсақ жүргізіледі, формалды тестсіз.

С: Личные орынбасарлар тақырыбының қысқа мерзімді жоспары не кіреді?
Ж: Мақсат, күтілетін нәтиже, сабақ кезеңдері, тапсырмалар үлгілері мен оқыту әдістері.
С: Жоспарды бақылау жұмысы ретінде қолдануға бола ма?
Ж: Жоқ, бұл сабақтың жоспары болып табылады, бақылау емес.
С: Тақырыпты пысықтау үшін қандай тапсырмалар тиімді?
Ж: Мәтінге орынбасар қою, сөйлемдерді өзгерту, жұптық талқылау.
С: Бағалауға көп көңіл бөлу керек пе?
Ж: Жоқ, бағалау жұмсақ, сабақ соңында ғана орындалады.
С: Сабақты қызықты қалай етуге болады?
Ж: Өмірден алынған мысалдар, ойындар мен топтық жұмыс пайдалану арқылы.