КСП Русский язык 5 сынып: Обстоятельство
✓ Дайын сабақ құрылымы, мақсаттар мен тапсырмалар
✓ DOCX форматында дереу жүктеп алуға болады
✓ Дайындыққа уақыт үнемдейді
Сондай-ақ қараңыз: КСП Русский язык 5 сынып , Пән бойынша КСП Русский язык , Барлық КСП .
Өз тақырыбыңыз бен сабақ мақсаттарына дәл сәйкес келетін нұсқа керек пе? Жекелендірілген КСП-ны онлайн жасаңыз
Кіріспе
Бесiншi сыныпта орыс тiлi пәнiне арналған қысқа мерзiмдi сабақ жоспарында пiрiндi мүшенiң түрi – жүрiс қанаты қарастырылады. Сабақтың мақсаты – мұғалiмдерге бұл тақырыпты тиімді түсiндiрудi қамтамасыз ету.
Негізгі материал
Сабақтың мақсаты – оқушыларға жүріс қанатының не екенiн, оның сөйлемдегі қызметiн түсiндiру, сөйлемдегі жүрiс қанаттарын анықтау дағдыларын дамыту. Сабақтан кейiн оқушылар жүрiс қанаттарын мәтіннен таба алады, мағынасын түсiндiрiп, қолдана алады.
Сабақ кезеңдерi: Алдымен мұғалiм жүрiс қанатының түсiнiгiн таныстырады, қарапайым мысалдар арқылы ("Ол тез жүгiредi", "Ол үйде жұмыс істедi"). Оқушылар жүрiс қанатына қатысты сұрақтарды (қайда? қашан? қалай? не себептен?) талқылайды. Кейiн ұжымдық мәтін жұмыс iстеу арқылы жүрiс қанаттарын табады, мағынасын ашып көрсетедi. Үлгi тапсырмалар оқушыларға өз бiрлiк сөйлемдерiн құрауға мүмкiндiк бередi. Мұғалiм сөздiк, көрнекi, iс-әрекеттi меңгерту әдiстерiн қолданады. Соңында оқушылар өзiн-өзi бағалау және түсiндiгiн тексеру мүмкiндiгiне ие болады.
Жиі қойылатын сұрақтар
C: Жүріс қанаты деген не?
Ж: Жүріс қанаты – сөйлемдегi заттың орнын, уақытын, себебiн және әдiсiн көрсететін мүшe.
C: Сабақты қалай түсiндiру керек?
Ж: Мысалдармен түсiндiру және оқушыларға сөйлем талдау жұмысы беру жақсы нәтиже бередi.
C: Қане көптеген тапсырма беру керек пе?
Ж: Алдымен жеңiлдері берiлуi керек, кейін күрделi еректi атырады.
C: Бағалау маңызды ма?
Ж: Ия, сабақ соңында қысқа бағалау ғана жеткілікті.
C: Сабақты күндәлiк өмiрмен қалай байланыстырамыз?
Ж: Тiлдi күндәлiк тұрмыста қолданылатын үлгiлермен байыту ұсынылады.