КСП Русский язык 5 сынып: Повествование
✓ Дайын сабақ құрылымы, мақсаттар мен тапсырмалар
✓ DOCX форматында дереу жүктеп алуға болады
✓ Дайындыққа уақыт үнемдейді
Сондай-ақ қараңыз: КСП Русский язык 5 сынып , Пән бойынша КСП Русский язык , Барлық КСП .
Өз тақырыбыңыз бен сабақ мақсаттарына дәл сәйкес келетін нұсқа керек пе? Жекелендірілген КСП-ны онлайн жасаңыз
Кіріспе
5-сынып қазақ мектебінің орыс тілі пәні бойынша «Хикаяттау» тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары мұғалімге сабақты жүйелі өтуге және нақты мақсаттарға жетуге көмектеседі. Жоспарда сабақтың мақсаттары, кезеңдері, тапсырмалар мен оқыту әдістері қарастырылған.
Негізгі материал
Сабақтың мақсаты – оқушыларға хикаяттау мәтінінің ерекшеліктерін түсіндіру және оқушыларды оқиғаларды жүйелі баяндауға үйрету. Натыйжасында балалар хикаяттың басталуы, дамуы және аяқталуын анықтап, өздері кішігірім әңгіме құрастыруға қабілетті болады.
Сабақ басталар алдында оқушылар өткен мәтіннен мысалдар талқыланып, хикаяттың элементтері анықталады. Мұғалім тақырыпты нақтылай отырып, оқиғалардың реті мен құрылымын түсіндіреді. Оқушылар суреттер бойынша немесе өмірдегі кездері бойынша шағын әңгіменің жоспарын құрады.
Практикалық бөлімде балалар қысқаша өз хикаяттарын жазыады, мұғалім проблемалық және диалогтық әдістерді қолданып, шығармашылық пен сөйлеу тілін дамытады.
Сабақ соңында оқушылар өз жазбаларын ортаға салып, пікір алмасады, мұғалім оң қорытынды жасайды, бағалауға көп көңіл бөлмей, білімді бекітуді қамтамасыз етеді.
Жиі қойылатын сұрақтар
С: Қысқа мерзімді жоспарға не кіреді?
Ж: Сабақ мақсаты, күтілетін нәтижелер, сабақ кезеңдері, тапсырмалар мен оқыту әдістері.
С: Қысқа мерзімді жоспар бақылау жұмысына ұқсай ма?
Ж: Жоқ, ол – сабақ өткізу жоспары және білімді тексеруге арналмаған.
С: Жазбаша тапсырмалар беріле ме?
Ж: Иә, мысалы, кішігірім әңгімелерді жазу тапсырмасы орындалады.
С: Оқушыларды қалай талқылауға тартуға болады?
Ж: Сураттар мен өмірлік жағдайларды талқылау арқылы оқушылардың ойлауын арттыруға болады.
С: Бағалауға көңіл бөлу керек пе?
Ж: Бағалау сабақ соңында қысқаша болуы жеткілікті, басты назар – оқыту мен қалыптастыруда.