КСП Русский язык 5 сынып: Роль предлогов в речи

Бесiншi сыныпта орыс тiлi сабағының қысқа мерзімді жоспары предлогтардың сөйлеудегі маңызын түсінуге бағытталған. Сабақта оқушылар предлогтардi дұрыс пайдалана білуге үйренеді.

Сабақтың мақсаты — оқушыларға орыс тіліндегі предлогтардың қызметін түсіндіру және оларды сөйлеуде дұрыс қолдана білу дағдысын қалыптастыру. Сабақ аяқталған соң бесінші сынып оқушылары предлогтарды сөйлемнен таба алады, олардың мағынасын аша алады және сөйлемдерде орынды қолданады.

Алдымен мұғалім оқушыларға "в", "на", "под" сияқты сөздердің мағынасы туралы сұрақтар қойып, қызығушылығын оятады. Содан кейін предлогтар сөйлемдегі сөздерді байланыстырып, сөйлемдердің мағынасына нақты реңк беруін түсіндіреді.

Практикалық бөлімде оқушылар берілген мәтіннен предлогтарды бөліп алып, олардың қызметін талқылайды. Мысалы, "Кітап үстелде жатыр" сөйлеміндегі "үстелде" сөзінің мағынасына назар аударады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар әртүрлі предлогтармен сөйлем құрастырады. Творчестволық тапсырма ретінде бес предлог қолданып қысқа әңгіме жазады.

Оқыту әдістері: түсіндіру, мысалдар келтіру, жұппен және топпен талқылау, шығармашылық тапсырмалар. Сабақ соңында мұғалім жан-жақты сұрақтар арқылы білім деңгейін анықтап, қажетті түзетулер енгізеді.

Осылайша сабақ оқушылардың сөйлеу дағдысын арттыруға бағытталып, предлогтардың маңыздылығын нақты көрсетеді.

С: КСП дегеніміз не?
Ж: Бұл - сабақтың қысқа мерзімді жоспары, оның мақсаты мен кезеңдері көрсетіледі.

С: КСП-ны бақылау үшін қолдануға бола ма?
Ж: Жоқ, ол тек сабақ ұйымдастыруға арналған, тексеру үшін емес.

С: «Предлогтардың сөйлеудегі ролі» тақырыбында қалай тапсырма беру керек?
Ж: Мәтіннен предлогтарды табу, сөйлем құру, әңгіме жазу сияқты.

С: Білімді қалай бағалауға болады?
Ж: Сабақ соңында ауызша сұрақтар арқылы, формалды тесттерсіз.

С: Қандай әдістер тиімді?
Ж: Түсіндіру, мысал келтіру, топтық жұмыс, шығармашылық тапсырмалар.