КТП по предмету «Биология» для 8 класса

Клеточная биология

• Клетка – основная структурная единица организма. Строение клеток прокариот и эукариот: наличие и расположение ядра, клеточная стенка, клеточная мембрана, пластиды, митохондрии , рибосомы, аппарат Гольджи, эндоплазматическая сеть, лизосомы, вакуоль. Разнообразие тканей у растений: образовательная, покровная, основная, проводящая, механическая, выделительная. Разнообразие тканей у животных: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Лабораторная работа Классификация тканей
• растений". Лабораторная работа Классификация тканей животных" .

Всего уроков: 2

Молекулярная биология

• Органические вещества клетки. Различия между мономерами и полимерами.
• Углеводы – источники энергии. Значение и функции глюкозы, сахарозы, гликогена, крахмала, целлюлозы, хитина. Свойства липидов и их функция. Разнообразие липидов: жиры, масла, фосфолипиды, воск.
• Белки, свойства и функции

Всего уроков: 3

Разнообразие живых организмов

• Лабораторная работа Определение отличительных признаков отделов растений: водоросли, моховидные, папоротниковидные, голосеменные и покрытосеменные "
• Царство Грибы. Плесневые грибы: мукор, пеницилл. Одноклеточные грибы – дрожжи. Многоклеточные грибы. Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы.
• Лабораторная работа Исследование признаков классов однодольных и двудольных растений".
• Тип членистоногие. Тип хордовые . Сравнительная характеристика по внешним признакам. Демонстрация Определение отличительных признаков классов членистоногих и хордовых животных".

Всего уроков: 4

Питание

• Строение пищеварительной системы дождевого червя, коровы и человека. Моделирование Сравнение строения пищеварительной системы дождевого червя, коровы и человека".
• Строение и функции зубов, смена молочных зубов на постоянные. Гигиена зубов. Строение пищеварительного тракта человека. Пищеварительные железы. Функции органов пищеварения.
• Гигиена питания. Инфекционные заболевания органов пищеварения и их профилактика. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний. Меры профилактики пищевых отравлений. Меры первой помощи. Профилактика глистных заболеваний.
• Витамины и их значение. Водорастворимые и жирорастворимые витамины. Суточная норма витаминов.
• Авитаминозы, гиповитаминозы и гипервитаминозы. Куриная слепота (при авитаминозе А), болезнь бери-бери (при авитаминозе В1), цинга (при авитаминозе С), рахит (при авитаминозе Д). Лабораторная работа Определение витамина С в продуктах питания".

Всего уроков: 5

Транспорт веществ

• Внутренняя среда организма и ее значение. Лимфа. Лимфообращение и его значение. Гомеостаз. Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость.
• Состав и функции крови. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Плазма. Функции крови: транспортная, гомеостаз, защитная
• Лабораторная работа Исследование форменных элементов крови различных организмов". Сравнение клеток крови по: форме, размеру, количеству клеток и наличию ядра .
• Иммунитет. Гуморальный и клеточный иммунитет. Типы лейкоцитов и их функции. Действие Т- и В-лимфоцитов.
• Иммунитет. Виды иммунитета: врожденный и приобретенный. Виды вакцин и их роль в формировании приобретенного иммунитета. Профилактика инфекционных заболеваний.
• Группы крови. Переливание крови . Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт.
• Строение и функции сердца и кровеносных сосудов у кольчатых червей (дождевой червь), моллюсков, членистоногих и позвоночных.
• Типы кровеносных систем. Замкнутый и незамкнутый типы кровеносной системы. Большой и малый круги кровообращения. Кровеносная система человека.
• Лабораторная работа Исследование влияния физических упражнений на работу сердца".
• Заболевания сердечно-сосудистой системы (гипертония, инфаркт, тахикардия, ишемическая болезнь, атеросклероз, инсульт). Причины болезней: наследственная предрасположенность, не здоровый образ жизни.

Всего уроков: 10

Дыхание

• Инфекционные заболевания и меры их профилактики: амебная дизентерия, фитофтороз, холера, дифтерия, лейшманиоз, герпес.
• Газообмен между альвеолами и кровью. Насыщение крови кислородом в легких. Газообмен между тканями и кровью. Насыщение крови углекислым газом, клеток кислородом Механизм вдоха и выдоха. Строение грудной клетки.
• Мышцы, участвующие в процессе вдоха и выдоха. Роль диафрагмы во вдохе и выдохе. Изменение давления в воздухоносных путях
• Минутный объем дыхания. Жизненный объем легких у людей разного пола, возраста и физического развития. Частота дыхательных движений. Влияние курения на жизненный объем легких. Лабораторная работа Исследование жизненного объема легких".

Всего уроков: 4

Выделение

• Строение органов мочевыделительной системы ( почки, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал) и функции. Органы фильтрации и выделения. Строение почки (корковое и мозговое вещество, нефрон, пирамидки, почечная лоханка, почечные канальцы).
• Значение кожи, строение и функции. Регуляция потоотделения.
• Причины и последствия кожных заболеваний (чесотка, лишай, угревая сыпь). Симптомы и меры профилактики.

Всего уроков: 3

Движение.

• Строение скелета человека. Роль и функции опорно-двигательной системы.
• Макро- и микроскопическое строение кости. Химический состав костей. Лабораторная работа Макро- и микроскопическое строение костей". Демонстрация "Химический состав костей"
• Типы соединений костей: неподвижное, полуподвижное, подвижное.
• Строение и функции суставов. Приспособленность соединения костей к выполняемым функциям.
• Строение и функции мышечной ткани (гладкая, поперечнополосатая скелетная,

Всего уроков: 5

Биофизика

• поперечнополосатая сердечная). Лабораторная работа Изучение строения мышечных тканей". Классификация мышц тела человека.
• Гиподинамия. Причины нарушения осанки и развития плоскостопия. Профилактика нарушения осанки и плоскостопия .

Всего уроков: 2

Координация и регуляция

• Биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением. Особенности строения скелета человека, связанные с прямохождением. Роль мышц в прямохождении. Центр тяжести тела при прямохождении. Рычаги в теле человека.
• Строение органа зрения. Значение зрения. Нарушения зрения. Гигиена органа зрения. Лабораторная работа Исследование зрительного восприятия (определение остроты зрения, поля зрения)".
• Строение органа слуха. Значение слуха. Причины нарушения слуха. Гигиена органа слуха. Лабораторная работа Исследование особенностей слухового восприятия ( определение остроты слуха)".
• Структура и функции палочек и колбочек, волосковых клеток. Лабораторная работа Определение слепого пятна, опыт со смешением цветов, воздушной и костной проводимости".
• Понятия гормоны", гуморальная регуляция". Месторасположение и функции эндокринных, экзокринных и смешанных желез. Гормоны, выделяемые железами. Заболевания, вызванные нарушениями функций эндокринных желез (гипо- и гиперфункция). Рецепторы, расположенные в теле человека (терморецепторы, механорецепторы, ноцицепторы). Лабораторная работа
• Исследование кожной чувствительности".
• Роль кожи в поддержании постоянной температуры тела теплокровных животных. Температурная чувствии-тельность. Адаптация терморецепторов к изменению температуры.

Всего уроков: 7

Размножение

• Митоз. Мейоз. Биологическое значение митоза и мейоза.

Всего уроков: 1

Рост и развитие

• Формы размножения животных. Типы бесполого размножения. Половое размножение.
• Жизненный цикл мхов и папоротников. Гаметофит. Спорофит.
• Жизненный цикл голосеменных и покрытосеменных растений.
• Этапы эмбрионального развития: бластула, гаструла, нейрула. Дифференциация тканей и органов. Органогенез.

Всего уроков: 4

Наследственность и изменчивость

• Роль наследственности и изменчивости в эволюции. Взаимосвязь между изменчивостью и адаптацией к меняющимся условиям окружающей среды.
• Искусственный отбор и его значение для селекции организмов . Виды искусственного отбора.
• Центры происхождения культурных растений и домашних животных.
• Посевные культуры и породы домашних животных, встречающихся на территории Казахстана. Ценные признаки.

Всего уроков: 4

Биосфера, экосистема, популяция

• Компоненты экосистемы. Водные и наземные экосистемы. Моделирование Сравнение наземных и водных экосистем".
• Основные характеристики и особенности структуры популяции. Различные стратегии выживания организмов (К- и r-стратегии выживания). Взаимоотношения хищник-жертва ". Изменение численности популяций.
• Типы взаимоотношений между организмами. Прямые и косвенные типы взаимоотношений организмов. Адаптации живых организмов к изменяющимся условиям окружающей среды.

Всего уроков: 3

Влияние человеческой деятельности на окружающую среду

• Роль человека в природе. Рациональное природопользование Охрана природы. Сохранение биологического разнообразия. Всемирный банк семян.
• Экологические проблемы Республики Казахстана. Причины, последствия и пути решения.

Всего уроков: 2