Құжаттың тағайындалуы
Стандартты ережелер орта білім ұйымдарының қызмет ету тәртібін реттейді:
• мектептің жұмыс режимі,
• оқу жылының құрылымы,
• қабылдау және шығару тәртібі,
• білім беру үдерісін ұйымдастыру,
• қатысушылардың құқықтары мен міндеттері.
Құжат «Білім туралы» Заңның нормаларын нақтылайды.
⸻
Оқу жылын ұйымдастыру
Оқу жылы:
• 1 қыркүйекте басталады,
• тоқсандарға бөлінеді,
• демалыс кезеңдерін қамтиды,
• итогтық аттестациямен аяқталады.
Демалыс кестесі уәкілетті органның бұйрығымен бекітіледі.
⸻
Мектептің жұмыс режимі
Ережелер белгілейді:
• сабақтардың ұзақтығы,
• үзілістердің ұзақтығы,
• бес немесе алты күндік жұмыс аптасының режимі,
• оқу сағаттарынан тыс қызметтердің талаптары.
⸻
Оқушыларды қабылдау
Мектепке қабылдау жүзеге асырылады:
• ата-аналардың өтініші бойынша,
• бекітілген территорияға сәйкес,
• бос орындар болған жағдайда.
Қарама-қайшы себепсіз қабылдаудан бас тартуға тыйым салынады.
⸻
Оқушылардың құқықтары
Оқушылардың құқықтары бар:
• қауіпсіз оқу шарттарына,
• мектеп өміріне қатысуға,
• объективті бағалауға,
• нәтижелері туралы ақпарат алуға.
⸻
Оқушылардың міндеттері
• мектеп жарғысын сақтау,
• оқу тапсырмаларын орындау,
• педагогтарға құрметпен қарау,
• тәртіпті сақтау.
⸻
Педагогтардың құқықтары
• оқыту әдістерін өз бетінше таңдау,
• педагогикалық кеңеске қатысу,
• кәсіби абыройды қорғау,
• қауіпсіз еңбек жағдайлары.
⸻
Педагогикалық кеңес
Педагогикалық кеңес:
• білім беру бағдарламаларын бекітеді,
• жетістіктер мәселелерін қарастырады,
• оқу үдерісін ұйымдастыруға шешімдер қабылдайды.
⸻
Құжат жүргізу
Мектеп міндетті түрде жүргізуі тиіс:
• журналдар,
• оқушылардың жеке істері,
• отырыстар хаттамалары,
• оқу жоспарлары.
Артық есептілік педагог мәртебесі туралы заңнамамен қайшы болмауы тиіс.
⸻
Тәртіптік шаралар
Қабылданатын шаралар:
• ескерту,
• сөз ескерту,
• шығару (белгіленген тәртіппен).
Денелік және психологиялық зорлық-зомбылыққа тыйым салынады.
⸻
Мұғалімге практикалық маңызы
Мұғалімге маңызды:
1. Мектептің жұмыс режимін білу.
2. Өз құқықтары мен міндеттерін түсіну.
3. Даулы жағдайларда құжатқа сүйену.
4. Тәртіп мәселелерін қарау рәсімін білу.