Заңның жалпы сипаттамасы
Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы — елдегі білім беру жүйесін реттейтін негізгі нормативтік акт. Ол мыналарды анықтайды:
• білім деңгейлері,
• мемлекеттік саясат принциптері,
• білім беру үдерісінің қатысушыларының құқықтары мен міндеттері,
• қаржыландыру механизмдері,
• білім беру ұйымдарына қойылатын талаптар,
• сапа және бақылау мәселелері.
Құжат бүкіл жүйенің құқықтық негізін қалыптастырады: балабақшадан бастап жоғары және кейінгі білімге дейін.
⸻
Білім саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптері
Заң негізгі принциптерді бекітеді:
1. Барлық азаматтарға білім алудың қолжетімді болуы.
2. Жынысына, ұлтына, тіліне, әлеуметтік мәртебесіне қарамастан құқықтардың теңдігі.
3. Білімнің зайырлы сипаты.
4. Жекеленудің дамуының басымдылығы.
5. Білім, ғылым және өндірістің интеграциясы.
6. Білім беру ұйымдарының академиялық еркіндігі.
Мұғалім үшін бұл бекітілген стандарттар шеңберінде жұмыс істеу құқығын білдіреді, бірақ әдістемелер мен педагогикалық тәсілдерді таңдау мүмкіндігі бар.
⸻
Білім деңгейлері
Заң келесі деңгейлерді анықтайды:
• Балабақша тәрбиесі мен оқыту
• Бастауыш білім
• Негізгі орта білім
• Жалпы орта білім
• Техникалық және кәсіптік білім
• Ортадан кейінгі білім
• Жоғары және кейінгі жоғары білім
Мектептер үшін орта білімді реттейтін ережелер маңызды.
⸻
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарттары (МЖБС)
Заң мемлекеттік стандарттарды сақтаудың қажеттілігін бекітеді.
МЖБС мыналарды анықтайды:
• оқу жүктемесінің көлемі,
• оқу нәтижелеріне қойылатын талаптар,
• міндетті пәндер,
• бағалау критерийлері.
Педагог стандарттарды ұстануға міндетті, бірақ нәтижелерге жету үшін әдістемелік құралдарды таңдауға құқылы.
⸻
Оқушылардың құқықтары
Заң оқушыларға мыналарды кепілдік етеді:
• сапалы білім алуға құқық,
• адамдық қадір-қасиетті құрметтеу құқығы,
• физикалық және психологиялық зорлық-зомбылықтан қорғау,
• білім беру ұйымын басқаруға қатысу,
• оқу нәтижелері туралы ақпарат алу.
Бұл мектеп пен педагогтарға қауіпсіз білім беру ортасын қамтамасыз ету міндетін жүктейді.
⸻
Оқушылардың міндеттері
• оқу бағдарламасын адал меңгеру,
• ішкі тәртіпті сақтау,
• педагогтар мен басқа оқушыларға құрметпен қарау,
• мектеп мүлкіне мұқият қарау.
⸻
Педагог қызметкерлердің құқықтары
Заң педагогқа келесі құқықтарды қарастырады:
• кәсіби абыройы мен қадір-қасиетін қорғау,
• оқыту әдістерін еркін таңдау,
• біліктілікті арттыру,
• ұйымды басқаруға қатысу,
• қауіпсіз еңбек жағдайлары,
• әлеуметтік кепілдіктер.
Педагог кәсіби қызметке жатпайтын тапсырмаларды орындаудан бас тартуға құқылы.
⸻
Педагогтардың міндеттері
• білім беру бағдарламаларын сапалы жүзеге асыру,
• педагогикалық этиканы сақтау,
• оқушылардың өмірі мен денсаулығын қорғау,
• кәсіби біліктілікті арттыру,
• бала құқықтарын құрметтеу.
⸻
Инклюзивті білім
Заң ерекше білім қажеттілігі бар балалардың білімге қол жетімділігін қамтамасыз ету жөніндегі мемлекет міндеттерін бекітеді.
Білім беру ұйымдары мынадай жағдайларды құруға міндетті:
• адаптацияланған бағдарламалар,
• мамандардың қолдауы,
• кедергілерсіз орта.
⸻
Білім сапасын бақылау
Сапа мыналар арқылы қамтамасыз етіледі:
• мемлекеттік аттестаттау,
• лицензиялау,
• оқу жетістіктерін мониторингтеу,
• ішкі сапа бағалау жүйесі.
⸻
Жауапкершілік
Білім туралы заңнаманы бұзу келесі нәтижелерге әкелуі мүмкін:
• қаулытық,
• әкімшілік,
• азаматтық-құқықтық жауапкершілік.
⸻
Мұғалімге маңызды нәрселер
1. Оқытуға қатысты емес жұмыстарға (заңды негізсіз) тартуға болмайды.
2. Педагогикалық этика міндетті.
3. Бала құқықтарын қорғау міндеті.
4. Біліктілікті арттыру құқығы.
5. Мектепті басқаруға қатысу құқығы.