КТП по предмету «Биология» для 9 класса

Клеточная биология

• Функции основных компонентов клетки. Клеточные структуры: плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро, эндоплазматическая сеть, клеточный центр, рибосомы, аппарат Гольджи, лизосомы, митохондрии, пластиды, органоиды движения, клеточные включения. Строение и выполняемые функции
• Вычисление линейного увеличения клеток. Увеличение, актуальный размер и фактический размер изображения. Перевод единиц измерения в систему СИ ( сантиметры - миллиметры - микрометры - нанометры). Моделирование Вычисление линейного увеличения клеток, используя микрофотографии"

Всего уроков: 2

Разнообразие живых организмов. Биосфера и экосистемы

• Использование бинарной номенклатуры для описания различных видов. Лабораторная работа Определение видов растений и животных ( местного региона) с помощью определителя"

Всего уроков: 1

Влияние деятельности человека на окружающую среду

• Экспоненциальные и сигмоидные кривые роста популяции
• Эффективность переноса энергии в экосистеме. Поток энергии и цепи питания. Виды экологических пирамид.
• Круговорот азота и углерода в природе. Биохимические процессы в биосфере. Роль живых организмов в создании осадочных пород и почвы.
• Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека.
• Воздействие пестицидов на окружающую среду и здоровье человека.
• Парниковый эффект и истощение озонового слоя. Влияние повышения температуры атмосферы и воды, уровня мирового океана на живые организмы.

Всего уроков: 6

Питание

• Процесс расщепления. Действие пищеварительных ферментов. Роль ферментов в пищеварении. Абсорбция и выделение.
• Эмульгирование жиров под действием желчи. Лабораторная работа Исследование процесса эмульгирования жиров под действием желчи".

Всего уроков: 2

Транспорт веществ

• Механизм действия ферментов. Активный центр фермента. Лабораторная работа Исследование влияния различных условий (температура, pН) на активность фермента".
• Сходства и различия активного и пассивного транспорта. Транспорт через клеточную мембрану. Затрата энергии при активном транспорте.
• Внешние и внутренние факторы, влияющие на транспирацию. Лабораторная работа Исследование внешних факторов: температуры, влажности и давления водяного пара, движения воздуха на процесс транспирации" . Лабораторная работа Исследование внутренних факторов: площади испаряющей поверхности и отношения этой поверхности к объему растений ( кутикула, устьица) на процесс транспирации".
• Влияние внешних факторов на транспорт веществ по флоэме: температуры, влажности, света.

Всего уроков: 4

Дыхание

• Анаэробное и аэробное дыхание. Рассматривать процессы анаэробного и аэробного дыхания с использованием уравнений химических реакции. Эффективность анаэробного и аэробного дыхания.
• Утомление мышц, связанное с анаэробным и аэробным дыханием. Влияние физических упражнений на аэробное и анаэробное дыхание .

Всего уроков: 2

Выделение

• Строение и функции нефрона. Ультрафильтрация. Абсорбция и избирательная реабсорбция. Состав мочи. Причины фильтрации и обратной фильтрации. Факторы, влияющие на работу почек: рацион питания, переохлаждение, лекарственные препараты, хронические и
• инфекционные заболевания ( кариес, гнойная ангина и др.).
• Гигиена мочевыделительной системы. Заболевания почек и органов мочевыделительной системы: пиелонефрит, цистит, мочекаменная болезнь почек. Причины и меры профилактики.
• Продукты выделения живых организмов, обитающих на суше, в пустыне, в пресной и соленой воде. Конечные продукты разложения азотсодержащих органических веществ: аммиак, мочевина, мочевая кислота.

Всего уроков: 4

Координация и регуляция

• Типы и функции нейронов. Функции нервной ткани ( глиальные клетки). Миелинизированные и немиелинизированные оболочки аксона. Синапсы и медиаторы. Моделирование Изучение нервной ткани".
• Возникновение и проведение нервных импульсов в миелинизированных и немиелинизированных аксонах. Скорость проведения. Мембранный потенциал, потенциал покоя и потенциал действия. Моделирование Изучение скорости возникновения и передачи нервного импульса"
• Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции . Адаптация организма к стрессу.
• Механизмы поддержания гомеостаза.
• Регуляторы роста и развития растений. Лабораторная работа Исследование влияния ауксина на растения".
• Электрические процессы в живых организмах. Электрорецепторы и электрические органы.
• Нейрокомпьютерный интерфейс. Система обмена информацией между мозгом и компьютером.

Всего уроков: 7

Движение

• Работа мышц. Демонстрация Работа основных мышц, роль плечевого пояса в движениях руки. Регуляция мышечных движений". Лабораторная работа Изучение процесса утомления мыщц при статической и динамической работе".

Всего уроков: 1

Молекулярная биология

• Принципы строения молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты : комплементарность нуклеотидов

Всего уроков: 1

Клеточный цикл

• Интерфаза. Стадии интерфазы: Gl, S и G2.
• Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа Исследование митоза в клетках корешка лука".
• Мейоз. Фазы мейоза. Сравнениемитоза имейоза. Моделирование Изучение фаз мейоза".

Всего уроков: 3

Закономерности наследственности и изменчивости

• Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем. Гибридологический метод изучения наследственности
• Цитологические основы генетических законов наследования. Закон чистоты гамет и его цитологическое обоснование. Moно- и дигибридное скрещивание. Закон доминирования. Закон расщепления.
• Взаимодействие аллельных генов: полное и неполное. Явление доминирования признаков. Понятие анализирующего скрещивания и его практическое значение.
• Генетика пола. Генетический механизм определения пола.
• Наследование сцепленное с полом . Гемофилия и дальтонизм.
• Закономерности наследования групп крови у человека. Резус-фактор.
• Генетика человека. Методы изучения наследственности у человека. Предупреждение наследственных заболеваний человека. Составление генеалогического древа человека. Моделирование Составление родословной человека".
• Современные сельскохозяйственные технологии для повышения урожайности. Новые альтернативные пути ведения высокопродуктивного сельского хозяйства

Всего уроков: 8

Микробиология и биотехнология

• Общая схема биотехнологического процесса и продукты, получаемые в биотехнологии (для медицины, промышленности и сельского хозяйства). Производство инсулина.

Всего уроков: 1

Размножение

• Строение и функции половой системы человека. Вторичные половые признаки. Половое созревание юношей и девушек. Биологическая и социальная зрелость.
• Менструальный цикл. Роль гормонов эстрогена и прогестерона.
• Виды контрацепции Заболевания, передающиеся половым путем: СПИД, сифилис, гонорея, гепатит В,С. Меры профилактики.

Всего уроков: 3

Рост и развитие

• Внутриутробное развитие. Первые стадии зародышевого развития. Формирование и развитие плода.
• Влияние курения, наркотических веществ и алкоголя на развитие эмбриона человека.

Всего уроков: 2